-основные проблемы развития системы образования (начиная с аспектов философии образования, методологии, основных научных подходов и гипотез, методик и т.п.; определение приоритетных направлений развития);

-проблемы разработки и реализации программ развития образования (на городском, районном и институциональном уровнях);

-концептуальные подходы разрешения проблем, проекты деятельности;

-разработка и реализация межведомственных проектов и программ;

-обсуждение планов работы ГКОН и ГЦРО на новый 2001-2002 учебный год с позиции научно-методических работ;